Тема: ТЕОРИЯ ПОКОЛЕНИЙ |
Описание |
Источник |
X, Y, Z: теории поколений в России |
Статья о теории поколений с иллюстрациями и видео |
newtonew.ru |
Пококление Z и поколение X: как найти понимание |
В статье рассматриваются возможные проблемы во взаимопонимании "отцов и детей" и предлагаются пути их решения |
smart-course.ru |
Третье неизвестное |
Полемическая статья (ретроспективный взгляд на проблему, статистика, интересные факты) |
kommersant.ru |
51 факт о поколении Z |
Хорошо структурированная статья об особенностях младшего поколения |
trainings.ru |
Третьяковские уроки |
Статья об особенностях познаватеьной и личностной сферы поколения Z. особенности обучения. |
mansa-uroki.blogspot.ru |
Тема: ПЕДАГОГИКА |
Описание |
Источник |
Кукушин В.С. Теория и методика обучения |
Учебник. Ростов-на Дону, 2005 |
476 с. |
Сластенин В.А. и др. Педагогика |
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2002 |
576 с. |
Лещинский В., Мозгарев Л., Неделина С., Седова Е. Краткий справочник по курсу «История образования и педагогической мысли»: Великие педагоги, значительные события, факты на оси времени |
Учебное пособие. Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2004 |
188 с. |
Бордовская Н., Реан А. Педагогика. |
Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2006. Об основных этапах становления и новейших достижениях педагогики, о структуре мирового образовательного пространства, о разнообразии форм и направлений современной педагогической деятельности |
304 с: ил. |
Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. В 2-х т. Т. 1. |
М.: Народное образование,
2005 Справочник по образовательным технологиям (удобные гиперссылки на каждую главу) |
556 с. |
Хуторской А.В. Статьи и книги по современной дидактике |
Один из интересных современных дидактов |
Авторский сайт |
Краевский В.В., Хуторской А.В. Основы обучения: дидактика и методика |
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М., Издат. центр "Академия", 2008. (фрагмент) |
352 с. |